Bærekraftsmål 4
God utdanning
Delmål 4.7
Økt empati og respekt for dyr: Ved å lære barn om dyrenes følelsesliv og artsspesifikke behov, kan det bidra til å utvide deres empatiske evner og respekt for dyr. Ved at skolen inntar et mer artsinkluderende perspektiv på bærekraft, kan dette få elevene til å se dyrevelferd som en sentral dimensjon ved bærekraftig livsstil.
For å oppnå dette målet, bør dyrevelferd være en integrert og obligatorisk del av læreplanmålene for bærekraftig utvikling og livsstil.
Oslo har lagt til rette for at barn og unge får økt sin kompetanse om landbruksdyr og dyrevelferd gjennom kommunale besøksgårder. Dette kan gi positive utslag på barnas holdninger til dyr.
Kulturelle arrangementer rettet mot barn kan også inkludere dyrevelferd. For eksempel hadde filmfestivalen Oslo Pix Junior i samarbeid med Den kulturelle skolesekken en filmvisning av filmen «Nøff» for 1. – 4. klassinger i 2023. Filmen ble introdusert med et kort foredrag fra Norun Haugen i vår organisasjon, der hun snakket om grisers atferdsbehov og dyrevelferd.
Plantebasert mat på skolekjøkken: bærekraft er en del av læreplanmålene i faget Mat og Helse. Ved å lære elevene å lage plantebasert mat, kan de utvikle sunne og dyrevennlige matvaner som følger dem når de blir eldre. Dette vil også være i tråd med de offentlige kostholdsrådene som vektlegger et mest mulig plantebasert kosthold.
Dyrevennlige valg
Praktiske tips
Temadager
Arrangere temadager og prosjekter om sammenhengen mellom dyrevelferd og bærekraftig utvikling.
Plantemat i skole
Bedre dyrevelferd i landbruket er en ideell dyrevernorganisasjon som jobber for å forbedre levekårene til landbruksdyrene i Norge gjennom politisk påvirkningsarbeid og opplysningsvirksomhet.
Org.nr.: 932393492 | Kontonr.: 1506.99.80527